5-1 北京石油学院 – 中国大陆第二站
1958年中国大学入学考试，我被北京石油学院(Beijing Petroleum Institute)石油炼制系(Department of Petroleum Refinery)录取。1958年8月底，办理报到手续后，我开始了中国大陆第二站的旅程。从此，石油及其他能源工业的学习，研究与开发，在我一生的资历中，占据了重要的地位。
北京石油学院建校史实
北京石油学院创建于1953年。1953年中国大学院系调整时，集中了清华大学、北京大学、天津大学等名校的石油化工学科专业及专家教授，建立清华大学石油工程系；系内设有石油钻井专业、石油开采专业、石油储运专业、石油矿场机械专业、石油炼厂机械专业、石油炼制专业。
1953年10月，中国国务院总理周恩来指示，以清华大学石油工程系为基础，在北京海淀区学院路，扩大组建成立北京石油学院，专门致力于培养石油工程技术人员，以适应当时中国急需发展的能源工业。不久，北京石油学院，和北京航空学院，北京钢铁学院，北京地质学院，北京矿业学院等，成为中国工程教育史上著名的北京八大学院。1960年后，北京石油学院和这些工程学院一起，发展成为中国重点大学；为中国经济重要组成部分的重工业，培养出数以万计的优秀工程师，而为各重要工业部门的研究开发建立基础，并使中国工业发展达到先进水平。
当时，北京石油学院从清华大学，北京大学等著名院校聘请了许多专职或兼职的专家教授。其中胶体化学家傅鹰，石油工程专家秦同洛，地质学家张更，化学家张锦，化学工程专家曹本熹，武迟，朱亚杰等，均为北京石油学院各专业的创建者。此外，在我1958年入学后，杨光华, 张怀祖，田曰玲， 左鹿笙, 郭天民, 周佩正都是一些优秀的教授，讲师。
北京石油学院设有石油地质系，石油钻采系，石油机械系，石油炼制系，石油工业经济系等。各系还分设一些专业。
学院主要建筑与设施有：主楼，地质楼，炼制楼，南教室楼，北教室楼，石油加工实验室，机械加工实习厂，石油炼制小型实验装置区，教职员住宅区，学生宿舍楼区，饭厅，运动场，体育设施及游泳池，校医楼，附属学校，幼稚园，和生活服务区等。
石油炼制系
北京石油学院石油炼制系和其他科系一样，采取五年学制。在为期五年的学习中，学生必须完成基础课，专业课，石油炼厂实习，机械加工厂实习，毕业实习等课程学习与实践训练。最后半年从事现场实习或科学研究，并进行石油炼制工程毕业设计，或编写专题研究毕业论文，然后呈交并进行毕业答辩。
在我后来申请美国约翰.霍普金斯大学电脑科学硕士入学时，纽约市一个学位评定机构承认北京石油学院毕业生拥有等同于美国学士学位。我完全免考获得批准参加硕士课程学习。这事实说明，当年北京石油学院的专业课程的设置与程度，教授师资的水准，实验设备的建立与实际训练，石油炼厂的实习与现场知识，世界重要技术文献的应用等方面，均达到西方先进国家大学的水准。
文革十年浩劫-北京石油学院迁校山东后的变迁
文革期间，北京石油学院无可幸免地受到冲击，严重摧残与破坏了这所中国极为重要的石油工业高等学府。1969年10月仓促迁校山东省东营市，改称华东石油学院。学院领导，教授专家受到打击，教学课程受到破坏，珍贵的科学技术设备，实验装置，机械车床，与图书文献严重损坏，学生的学习与培养进程受阻，其严重程度，有识者可想而知。
以实际科学技术能力来领导大学院校的西方工业化国家，是不可能允许不学无术之徒，以任何理由来无理破坏如此重要的教育机构的。破坏容易建设难！作为北京石油学院毕业生，我永远感激母校的培育之恩，衷心希望今后中国的教育机构能得以保护，坚定地严防这种严重破坏的重演。
1976年底，四人帮垮台，摧残中国全国各部门长达十年的“文化大革命”终於宣告结束。接着，在邓小平领导的改革开放进程中，1988年华东石油学院更名为华东石油大学，后又在北京昌平区建立北京石油大学。至今，实行石油大学一校，两地分校，扩大专业设置，共同担负起培养中国石油科技人才的责任。
(黄达维 2008年8月于美国)
Cogito青少年科学网站
本文参考：美国国务院国际信息局（IIP）《美国参考》
我的母校约翰.霍普金斯大学创办Cogito科学互联网
我的母校约翰.霍普金斯大学(Johns Hopkins University的)资优青少年中心(Center for Talented Youth -CTY)，在约翰.坦普尔顿基金会(John Templeton Foundation)资助下，创办的Cogito青少年科学互联网(Cogito.org)，向全球青少年提供各种论坛和对资深科学家与专家的访谈资讯。全世界学生们可在网上与专家们交谈，也可进行学生之间的学术交流，并可从网站中找到即将举办的世界性学术竞赛与加强型课程的消息。
我思故我在
资优青少年中心特殊才能研究部(CTY’s Study of Exceptional Talent) 兼Cogito.org网站主任布罗迪(Linda Brody)说，这个网站的名字是由一组有关学生选定的。”它采自17世纪法国哲学家笛卡儿(Rene Descartes的名言’Cogito ergo sum’，意思是’我思故我在’。”这个网站意欲成为青年思想家聚集和交流思想的平台。
布罗迪说，该网站的宗旨为”推动有志于从事与各门科学学科有关事业的学生的兴趣。但Cogito网站除了以广博的方式阐明数学与科学以外，还有许多针对具有语言文字兴趣和能力的学生的内容。其他讨论的题目包括气候变化、纳米技术、科学与艺术、科学与宗教、体育、书籍和音乐。
这个网站展示科学如何与文学艺术互相影响，说明科学与全世界面临的许多政治争端和问题的相关性，并使学生们能够共享他们的工作成果以及发起对各种广泛的议题展开讨论。
国际会员制
至2009年初，Cogito 约有5000名年轻会员，分布在50多个国家。他们的活动包括向数学家陶哲轩(Terence Tao)等特邀专家提出问题。陶哲轩是华裔澳大利亚人，他在2006年荣获被认为是世界数学家中最高奖的菲尔兹奖(Fields Medal)。Cogito每月邀请数名专家参加论坛和接受采访。
网站主任布罗迪说：”实行国际会员制对实现Cogito的目标至关重要，因为我们寻求建立一个同学间的、真正的国际互联网，从而鼓励有智慧的各国青少年培养对其他文化的重视，并与全世界各地的学生建立联系。他们都对知识话题深感兴趣，对世界发生的事件有共同的担忧；他们以合作解决问题为乐。”
建立社区
Cogito论坛目前面临三大挑战。该项目需要义务人员， 包括学生本人、大学生和研究生、在职和已退休的科学家等，将Cogito当成自己的网站，经常提供内容和构思，并与论坛的学生相互交流。此外，这个项目还需要更多来自不同国家的合作者承担推荐学生、专家和各国内容等任务。
此外，该项目需寻求基金来源，以使网站能继续运行，并让这个网站成为全世界有天赋的学生的免费服务平台。
Cogito网站及其大多数功能向所有人开放。参加论坛则需要登记会员资格。
目前，Cogito网站仅用英文。
(黄达维 2009年6月于美国)
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